梵语巴利语
Sanskrit &Pali
(一)专业概况
梵语是研究印度古典文明必不可少的语言。作为四大文明古国之一,古印度在历史上曾创造了灿烂辉煌的文学、宗教、艺术、科技等,而这些文明的主要载体便是梵语书写的古代典籍。在现代学术中,梵语也是研究印欧比较语言学、宗教史、艺术史、乃至文学史的重要文献语言,具有极大的辐射作用。在现代印度,梵语为宪法规定的22种表列语言之一,也是印度政府推广复兴的若干种经典语言之一。巴利语是泰国、缅甸、老挝、柬埔寨等南亚东南亚地区的上座部佛教文化圈的经典语言,在很大范围内教授和使用。梵语与巴利语,分别为古代南亚的雅语和俗语。它们不仅是南亚文化的主要载体,还传播和辐射到中亚、东南亚、东亚等诸多地区,塑造了南亚到东亚广大地区的传统和文化。中印两国历史交往源远流长,梵语和巴利语对中国历史、宗教、文化均产生了深远的影响。梵语巴利语专业培养精通印度古典语言、了解南亚历史社会、有严谨学术训练的人才。
71886a必赢梵语巴利语专业创建于2018年,肇端于2014年开设的三外梵语课程。本科阶段学制四年,现每四年面向全国招生1个班共6-12人。梵语巴利语专业四年本科教学分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段。在这两个阶段开设的课程包括基础阶段的基础梵语、中级梵语、基础巴利语、中级巴利语等,以及提高阶段的高级梵语、高级巴利语、印度两大史诗研读、印度艺术史等。以语言教学为主,以文学艺术、宗教哲学、历史社会等学科文献为研读内容,培养学生的语言能力同时具备一定学科素养。本专业为教育文化、外交外事、新闻出版、经贸旅游等领域培养熟悉印度语言文化,有较强学科训练的复合性人才。
梵语巴利语专业师资力量雄厚,现有专任中国教师3人,均具有博士学位,一位具有副高级职称,两位具有中级职称。三位教师有共同的印度学和佛教文化基础,学术旨趣各异。教研室三位教师作为主持人承担国家社科基金项目三项,部级项目三项,校级项目四项,参与国家社科重大项目四项;完成教育部人文社科项目一项,校级教学科研项目四项。过去五年之间,三位教师发表学术专著两部,学术论文二十多篇,其中CSSCI论文六篇以上。三位都有前往国外名校的访学经历和参会经历,与国内外高校同侪保持经常性的学术交流。教研室老师曾获校级卓越青年教师、校级优秀班主任等称号。
除梵语巴利语本科学科点建设之外,三位教师也致力于硕士学科点建设,在南亚地区研究、古代社会文化(印度)招收和培养学生。专业教师为学校本科生开设第三外语课、新生研讨课及其他校级通选课程,为学校研究生开设中西交通史、南亚地区研究、南亚与中国文化交流等选修课程。教师们与印度驻华大使馆、印度及欧美高校保持友好联系,参与相关的外交外事和学术交流活动。
(二)新版培养方案修订思路和主要变化
1.新版培养方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将立德树人根本任务落实到教育教学全过程。在传授专业知识的同时,使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观,引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.对照《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科非通用语种专业教学指南》内容合理规划课程体系和设置专业课程。
3.将梵语巴利语的语言课程与古印度的文学、历史、宗教等核心课程设为专业核心课程和培养方向课中的必修课,以保证学生具备扎实的语言文学基本功,及对梵语巴利语的使用地区即印度和南亚地区知识的全面了解。将5门深度学习的专业课程设置为荣誉学士学位课程。分别为印度教文献研读、印度两大史诗研读、印度考古与碑铭入门、梵语佛教文献选读、佛教写本研究。
(三)培养目标
本专业旨在培养热爱祖国,具有国际视野、通晓国际规则,掌握对象国语言、文学和文化等相关知识,具备语言运用能力、跨文化能力,能够参与国际事务和国际竞争,能够从事语言服务、外语教育以及涉外工作,并具有一定研究能力的国际化、多元化梵语巴利语人才。
(四)培养要求
1.素质要求
本专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀和国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神,学科基本素养,成为德智体美劳全面发展的高素质人才。
2.知识要求
本专业学生应掌握对象国语言知识、文学知识、国情知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识,形成跨学科知识结构,体现本专业特色。
3.能力要求
本专业学生应具备专业外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、国际事务参与能力、信息技术应用能力、自主学习能力、思辨能力、实践能力和创新能力,积极拓展英语等其他语种运用能力。
(五)学科、学位与学制
1.主干学科:外国语言文学
2.授予学位:文学学士学位
3.学制:四年,修业年限为3-6年
4.学校实行主、辅修制,梵语巴利语专业学生可在修业年限内,在主修本专业的同时,辅修另一专业。
5.荣誉学士学位获得条件:
①按规定完成专业课程(含荣誉课程)学习,且每门荣誉课程成绩达到85分以上,非专业课程成绩无不及格;
②学生8个学期总GPA排名在本专业的前10%(含);
③满足以下条件之一:
A.参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、创青春全国大学生创业大赛、挑战杯大学生创业计划竞赛等三项赛事中的一项,并获得“国家或省级二等奖(含)以上”;
B.获得国际性或全国性学科大赛一等奖(含)以上;
C.在国际性或全国性学术会议上做发言;
D.作为第一作者在学术期刊上发表学术论文1篇(含)以上;
E.其他方面(如在创新创业、社会服务等)有突出表现;
④在学期间,学生无违纪违法行为,无不遵守学术规范行为。
符合上述条件的学生,毕业时经校、院两级学位委员会审核通过后,可以被授予荣誉学士学位。
(六)总学分和总学时
梵语巴利语专业课内总学时为2644学时,计157学分;实践性教学环节为12学分,总学分为169学分。
梵语巴利语专业课内学时及学分明细表
课内总学时 |
2644 |
课内总学分 |
157 |
公共基础课程 |
通识教育课程 |
专业核心课程 |
培养方向课程 |
必修 |
选修 |
必修 |
必修 |
选修 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
884 |
47 |
224 |
14 |
1152 |
72 |
288 |
18 |
96 |
6 |